Che cos’è
Il Curricolo d’Istituto è il documento chiave che definisce l’identità formativa di una scuola, specificando le conoscenze, le abilità e le competenze che gli studenti devono acquisire, organizzando i percorsi di apprendimento in modo verticale (tra i diversi ordini di scuola) e orizzontale (tra le classi parallele) e guidando i docenti nella progettazione didattica, il tutto basato sulle Indicazioni Nazionali ma adattato al contesto specifico dell’istituto. È uno strumento vivo e dinamico, parte integrante del Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF), che traduce gli obiettivi nazionali in esperienze di apprendimento concrete per gli studenti.
Cosa contiene e a cosa serve
– Definisce obiettivi e traguardi: Specifica quali competenze (ad es., europee, di cittadinanza) e obiettivi di apprendimento sono perseguiti per ogni disciplina e anno di corso, seguendo una progressione logica.
– Guida la progettazione: È la base per i docenti per creare unità di apprendimento (UDA) e per progettare lezioni coerenti tra le varie discipline.
– Assicura coerenza: Garantisce un’offerta formativa uniforme e un percorso di crescita armonico per tutti gli studenti, dall’infanzia alle secondarie.
– Esprime l’identità della scuola: Riflette le scelte e le specificità della comunità scolastica, integrandole con il contesto territoriale.
– È un documento vivo: Viene costantemente aggiornato e rivisto dal Collegio dei Docenti per rispondere alle esigenze degli studenti e alle sfide contemporanee.
In sintesi, è la mappa dettagliata del “cosa” e del “come” si insegna e si apprende nella nostra scuola, trasformando le linee guida generali in un progetto educativo concreto e condiviso.
Questi i curricoli dei singoli ordini di scuola del nostro Istituto.
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